『破戒』 島崎藤村

いわゆる名作、傑作と呼ばれる文学作品、数多くあるわけですが、人生すっかり折り返し地点を過ぎた今、ひとつでも多く読んでおきたいな～～と最近思うようになりました。中学、高校の教科書に出てくるような文学作品でありながら、タイトルは知っていても、一度も読んだことがない、という作品がまだまだたくさんあるのです。

島崎藤村の『破戒』も、その中のひとつです。

私は、『破戒』を『破壊』と勘違いしていたくらいです💦

破戒・・・戒めを破る、ということですね。

その戒めとは、父からの戒めー自分の身分を決して打ち明けるな、どんなことがあっても一生隠し通せ－という戒めであり、その厳しい戒めを、この作品の主人公丑松がとうとう破ってしまい、自分の出生を告白するまでを描いたのが、『破戒』です。

私にとってかなり衝撃的な作品でした。読み終わった後も、丑松の苦しみや彼がとった行動の訳などについて、頭の中でもんもんと思いめぐらせています。

被差別地域出身であることで、どんな差別を受けてきたのか、というよりも、自分の出生、身分をひた隠しにしてきたことに対する丑松の苦悶が主に描かれています。

外からの直接的な攻撃に苦しむというよりは、丑松が自分の内側で苦しみをどんどん募らせて膨らんでいく様子が書かれています。

同じ被差別地域出身でありながら、自分の身分を明かし、解放運動家として活動している猪子先生を慕い、尊敬し、この先生になら打ち明けられる、先生に打ち明けて、先生の力になりたい、苦しみを分かち合いたい、と思いながらも、いざとなるとどうしても打ち明けられない・・・

目に見えない大きな壁のようなものに阻まれて出口が見つからず一人内へ内へとひきこもっていくような、そんなイメージを私は抱きました。

いよいよ、自分の身分を打ち明けるという決意を胸に、小学校で最後の授業を行う場面は、涙なしには読めませんでした。子どもたちの前で「許してください」と跪いたのはなぜ？なぜ「許してください」なのか？　彼は何に対し、なぜ許しを請わなくてはならなかったのか・・・・

そして、丑松は「逃げるようにして」そこを去り、日本を離れることにします。

もうそこでは暮らせないのです。それだけ、容易には崩れることのない、なくなることはない、根の深さのようなものを感じました。

別れの場に駆けつけてくれた生徒たち、身分など関係なしに丑松自身を見てくれた志保、身分が分かった後でも友達でいてくれた銀之助の存在が救いでした。

この作品、明治時代に書かれた作品ですが、とても読みやすかったです。（そんなふうに読むのか！という漢字はたくさん出てきますが）とても明瞭な文体で、体言止めがたくさん用いられているのが特徴でした。

本の巻末には、この作品の解説、差別問題についての解説があり、この作品の理解に大いに役立ちました。この作品を通して、日本の負の歴史をひとつ知ることができたような気がします。

試験を改革する前に必要なことは・・・

何日か前の新聞に、「揺れる大学入試」として、英語民間試験見送りについての、大学の先生からの投稿記事がありました。

その記事の見出しにあった言葉は、英語力向上に「切り札」はない　というものでした。

まさしく、その通りだと膝を打ちました。

その記事の中に、民間試験の制度上の問題の根本にあるのは「『読む、聞く、書く、話す』」の４技能を測るテストを導入すれば問題はすべて解決する」との「切り札」思考です、とありました。

そもそも、今回の大学入試改革の根底にあるのは、知識詰め込み教育から、思考力重視の教育へのシフト転換だと考えられます。

思考力を養う教育はもちろん大事なのですが、試験を変える前に、まず授業を改めるべきだと思います。

記事にはこうも書いてありました。　学習指導要領が4技能を育てようとしているのだから、それを入試で評価せよという考え方は正しいのでしょうか。まずは高校の授業で適切に評価すべきで（中略）いきなり入試につなげるのはジャンプしすぎです。

英語教育で、聞く力、話す力を伸ばすことが重視されるようになり、多分授業も変わってきているとは思いますが、ただ、うちの息子から話を聞く限り「授業がつまらない」と言います。

もちろん、生徒たちに積極的に考えさせるような工夫をこらした授業もあるようなのですが（そういう授業は楽しいとうちの息子は言います）そうでない、退屈でつまらない授業もあるようです。

例えば、コミュニケーション英語という科目があるのですが、教科書に載っている会話文を、生徒二人がペアになって読みあうだけ、先生は「この会話文、覚えておいて」と言うだけ、そんな授業もあるそうです。書いてある会話文を読むだけでコミュニケーション能力がつくはずがありません。

長男も高校生の時、「高校の英語の授業はひどすぎる！」とよく怒ってました。ひたすら生徒に音読をさせて、先生が訳を読んでおしまい、文法に関する説明があまりない、とのことでした。

長男は、ただ訳を読まれても、なぜそういう訳になるのか、例えばこのto不定詞にはどういう働きがあるのか、といったことが全然理解できずに3年間が終わった、と言ってました。予備校の英語の授業では、きちんと文法の説明があり、そこでようやく理解できたそうです。

次男はただいま高校2年生ですが、現代国語の先生がひどいと言います。教科書を音読し、プリントの穴埋めをし、だいたいそれで授業が終わるんだそうです。そのプリントというのは、教科書でとりあげられた小説や論文の要約文で、穴埋めといっても、教科書さえ読めば誰でもできるそうなんです。今、夏目漱石の「こころ」をやっているそうなんですが、「こころ」には、友情、恋愛、罪悪感、自殺・・・などが盛り込まれていて、考えても考えても答えが出ないような深い議論が可能な小説です。もしかしたら、高校2年生の生徒たちが、夏目漱石の「こころ」をじっくり読みこむなんて経験は、これが人生最後かもしれないのです。そんな貴重な体験ができる授業が、こんなにさらっと終わっていいんでしょうか。（授業の中で、小説「こころ」について、生徒たちがいろいろな考えをぶつけ合えたら、とてもよい経験になり、思考力を養うことにつながるのではないでしょうか。先生には、子どもたちに考える機会を与えて欲しいです）息子の言っていることがどれだけ本当かわかりませんが、もし本当であれば、親として怒りを覚えるほどです。（今本気で学校に電話しようかと思っているくらいです）

学校も、入試改革やら、授業以外の業務やらで、いろいろと大変だとは思いますが、もっと授業を大切にして欲しいです。英語力の向上も、思考力の向上も、まずは授業からだと思うのです。

冬用コートを買いました。

先週、お友達と一緒に、近くのショッピングモールに行ってきました。

元々ショッピングモールだったところが、この度リニューアルオープンとなりまして、オープンしてからそんなに日も経ってないとあって、開店時間からたくさんの人です。

ところで。。。最近めっきり服を買わなくなりました。もともと服はあまり買わない方で、母や妹から「もっと服を買いなさい」と言われてたくらいです。そんな私がいよいよ服を買わなくなりました。

買ったはいいが、結局合わせる服がないとか・・今一つ自分に似合わないとか・・そんな理由で服を処分する、なんてことをしたくないからです。ですから、買うとなったら、吟味に吟味を重ねて買います。（あ、そこまで仰々しいものではありませんが）

ですからこの日も、服を買う、というよりは、どんなお店が入っているのかな～～とお店探索を楽しむくらいの心づもりでした。

ところが、私の好みの色目のコートを見つけてしまいました。

（私が持っているコートは、グレーや黒などの定番カラーばかり。グレー、黒、茶系以外のコートをひとつくらい持ちたいとは思っていた。どうしよう？どうしよう？）

と、あれこれ思い悩んでいたら、お友達から、「試着してみて～～」と言われ、試着してみることに。お友達は「似合ってる～～素敵～～このまま着て帰れる～～」と褒めてくれます。

（友達よ、ありがとう）

それでも、かなり悩みましたが、思い切って買ってしまいました。

ロングコートを買うなんて、かなり久しぶり！！

色がわかりづらいかと思いますが、くすんだグリーン系です。

形もわりと細身で気に入りました。

大事に大事に着ようと思います。

着なくなった洋服は、もったいないと思っても、なるべく処分するようにしてきました。

（十分着られる服を処分するのは、かなり心が痛みますが）

そんななか、捨てきれず、いまだにとってある洋服もあります。

このスカートは、今回のお買い物に着て行った服ですが、なんと買ったのは、私が大学生の時です。

地元のデパートで母に買ってもらったことを覚えているので、大学生のときで間違いないと思います。ものがよかったせいか、〇十年経った今でも、全然傷んだところはなく、今でも十分に穿けます。（さすがに、ちょっぴりウエストがきつくなったような・・・）

今回たんすの奥から引っ張り出して、久しぶりに穿いてみました^^まだまだイケますね♪

このスカート以外にも、〇十年前に買った服を、いまだに着ている、ていうことがあります。

私、物持ちがいいんです（ふふ）

買ったお洋服は、なるべく大事に大事に、いつまでもいつまでも着てあげたいです。

防衛大学校、開校祭。

この間の土曜と日曜（11月16日、17日）は、防衛大学校の開校祭でした。

（一般の大学でいうところに、学園祭みたいなものでしょうか）

私たち家族は、日曜日に見に行きました。

開門は8時でしたが、かなり早い時間から人が並んでいるという話を聞き、7時半頃に門の前に到着です。（子どもの幼稚園、小学校の運動会で、場所取りで並んだことなんて一度もないのに～～）

開門されると、まず荷物検査を受けます。

飲みかけのペットボトルや、水筒を持っている場合、その場で一口飲むように言われます。（厳しいね）

検査を終えると、陸上競技場へと駆け足。場所取りです。

芝生の平らな部分にシートを敷くことができました。

場所取りも済んで、9時の開始まで時間があるので、息子に会いに行くことにしました。

息子が所属する大隊の宿舎へ向かいます。

部屋を探して入ると、息子はいなかったのですが、同じ部屋の先輩学生さんがいらして、「お世話になっております～～」とご挨拶。

息子の机やら本棚を見させてもらいました。当たり前ですが、すっきり整理整頓！

9時になり、まずは、軽音楽部のバンド演奏を聴きに行きました。

（防衛大にも軽音があるんですね）

なかなか演奏もうまくて、かっこよかったですよ。

それから校内をぷらぷら・・・

宿舎の前にはパネルが置いてあり、なにやら、学生個人個人のプロフィールが貼ってあります。

これは、「恋の片道切符」と言われるものらしく、女性と知り合う機会が少ない学生たちの、恋人募集のためのプロフィールみたいです。身長やら、趣味やら、好きな女性のタイプなどが、顔写真とともに書かれています。一年生は強制的に書かせられるようで、息子のプロフィールもありました（笑）

若い女の子たちがプロフィールを見に来ると、学生が駆け寄ってきて、なにやらいろいろとアピールしています。（なかには、連絡先の交換に成功している人もいたような・・・）

ダンス同好会の発表も見ました♪

パッと見、防衛大の学生には見えない！だって、髪の毛がわりと長いし、髪型おしゃれだし！

こういうところ、わりとゆるくなってきてるのかな～～～

お客さんたちも巻き込みながら、とっても楽しそうにダンスを踊っていました。

留学生たちが企画する異文化展示もありました。

こちらは韓国ブース。

この日は、留学生が、自分の国の士官学校の制服を着ていたようです。

ベトナムのブースでは、民族衣装の試着コーナーがありました。

韓国ブースの中をのぞくと、ここでも留学生のプロフィールが貼ってあり、みなさん自分のLINE IDまで公開！　留学生と一緒に写真を撮ろうとする若い女性や私のようなおばさんが後を絶ちませんでした（笑）

儀仗隊の演技も間近で見られました。

メインイベントは、観閲式です。

音楽隊、観閲隊の行進です。

この中にうちの息子がいます！！

そして、最後は、棒倒しです。

4つの大隊が棒倒しで文字通り闘います。

けが人が出ることは前提になっているみたいで、担架とドクター、救急車が待機しています。

実際、ひとり、担架に乗せられ、救急車で運ばれていきました。

相当数のガタイのいい男たちが、必死に守り、必死に攻めるんですから、もうすごい迫力です。

うちの息子は、選抜からはずれ応援側だったみたいです。（細いからね・・・）

これは今年の開校祭のパンフレットです。

かなりゆるい感じでしょ？

イベントの中には、国防男子コンテストなんていうのもありました。学園祭のミスコンの防衛大バージョンでしょうか・・（見に行きたかった！！来年は見ようっと）

去年の今頃は、一次試験が終わり、結果を待っているところでした。

一年が経つのは早いな～～～

あっという間に二年生になっちゃうな～～～

初めて経験する開校祭、朝早くから出かけて、ちょっぴり疲れましたが、なかなか楽しかったです。

今日は11月11日、ベースデー♪

今日11月11日はベースの日。　１１１１をベースの四弦に見立てて、ですね♪

J-WAVEでは、今日一日ベースがかっこいい曲をかけまくるそうです。

私は、自分が少しだけギターをかじってたこともあって、耳はギター音に、目はギターリストに、どうしても行ってしまいがちでした。

ですが、息子がベースを始めたせいか、音楽を聴きながら、自然とベースラインを耳が追いかけるようになりました。

すると、ベースがかっこいい曲がとても多いことに今更ながら気が付きました。

以前LED ZEPPELINの記事を書きましたが、LEMON SONGのベースがこんなにかっこよかったなんて、つい最近気づいたばかりです。

私、実はBEATLESをちゃんと聴いたことがないのですが、よ～～く聴くと、ベースラインにゾクゾクさせられることがあります。

目立たないようでいて、時々ゾクゾクさせてくれる、嫌味なく主張する、ベースにはそんなかっこよさがあります。

J-WAVEをかけぱなしにして、ベースがかっこいい曲を聴いていたいのですが、仕事をしなければならないので、ぐっと我慢です。

ベースがかっこいいよ～～ていう曲がありましたら、是非教えてくださいね！

ベースソロがかっこいい、東京事変の丸の内サディスティック

息子がバンドでやってた曲で、めちゃめちゃ練習してたので、ベースラインをすっかり覚えてしまった♪

デイジーとアイリッシュチェーンのキルト、ボーダーを作成中。

デイジーとアイリッシュチェーンのキルト、モチーフをつないだままで放置中でした💦
久しぶりに引っ張り出し、ただいまボーダー部分を作成中です。


ピンクと白で、変形（？）市松模様を作っています。
どれだけこれを作ればいいのか、きちんと計算すればよいのですが、その計算がなんだか面倒で・・
なんと行き当たりばったりで作っています。
（いやいや、きちんと計算しないと、後で合わなくなるぞ～～～～）
ま、とにかく、早くトップを完成させたいです！

話は変わりますが・・・

最近の我が家の次男、ことあるごとに、「俺が一人暮らしをしたら・・・」という話をします。
例えば、簡単にできる料理を教えてあげたりすると、「俺が一人暮らしを始めたら、こういうの作ろう」とか・・・・
いやいや、別に一人暮らしとかしないでいいから、お母さんがずっとご飯作ってあげるから！
すると息子「え？俺、一人暮らししちゃダメなわけ？　お母さん、そんなんじゃ子離れできないよ！」

わかってます。。。
子離れ、できそうにありません。
子どもって、なんでこんなにあっという間に大きくなってしまうんだろう。。
ずっと高校生のままでいてくれないかな。。。
（こんなこと言ったら、また息子に叱られそうです）

50代から始める知的生活術「人生二毛作」の生き方

50代から始める知的生活術～「人生二毛作」の生き方　　外山滋比古　著

図書館の書架の間をぶらぶら歩いているときに、ふと目に留まった本です。
「50代から」という言葉に引っかかったのでしょうか・・・
折角目に留まった本・・借りてみることにしました。


副題にある通り、人生は二毛作で生きよ、50代、60代から二度目の人生を生きられるよう、30代、40代のうちから準備をしておこう、といった内容です。

仕事を退職する・・・子どもが独立する・・・といった人生の節目を迎えるのは50代後半から60代にかけてでしょうか・・・
そういった人生の節目に立ち、「さあ、これからのんびりと暮らそう」というのもいいけど、今までやってきたこととは全く違うことをやってみる、新しいことを始めてみる、別の仕事を始めてみる、といった「人生二毛作」の考えがよろしい、というのが外山先生のお考えです。

確かにねえ～～～人生100年なんて言われるようになっている昨今、50代からは第二の人生を歩き始める、というのもありですね。
というか、そういう意気込みで生きて行く方が、人生をより楽しめそうな気がします。

「人生二毛作」の生き方を実現させるためにはどうすればいいのか、どういう準備、生活をすればよいのか、ということが書いてありますが、「なるほど！」と同意できるものもあれば、「え～～～それはどうかな・・・」と同意しかねる部分もありました。

私も歳をとったせいか、こういう本を読んでも、それに流されるばかりではなく、一人前に反論できるようになりました（笑）

私もすっかり50代なわけで、これからの生き方について真剣に考える時期に来ているのかも・・・
そういう意味で、少しだけ（笑）刺激になった本でした。

線香の香り。

先日、お友達と一緒にバスツアーで長野に行きました。
蓼科、横谷峡、乙女滝・・・秋深まる長野の景色を楽しめました。
紅葉もなかなか綺麗でした。（カメラの調子が悪く、写真がなくてスミマセン）

途中、茅野市にある長円寺という寺院に立ち寄りました。
このお寺にある紅葉がとても綺麗らしいのですが、ここはそこまで標高の高いところではなかったので、
まだほんの一部しか紅葉してませんでした・・・・（残念）
お友達が御朱印帳が欲しいというので、一緒に売店に行ってみると、とってもよい香りが・・・・
お線香でした。
４～５種類ほどのお線香が並べてありました。
その中のひとつ、茶花（ちゃばな）というお線香がとっても優しい香りで、すっかり気に入ってしまい、買って帰りました。


最近よく雑貨屋さんなどで、ルームフレグランス（瓶に入った液体系のもの）をよく見ますよね。
欲しいな～～とは思ってても、なんとなく手が出せないでいました。
どちらかというと、お香やお線香の香りの方が私には合ってる気がして・・
なんとなく気持ちがざわざわしている時、よくない感情がうずまいている時、お線香をたいて気持ちを落ち着けたりします。

以前、日光に旅行に出かけたとき、日光東照宮の薬師堂でお坊さんのお話を聞きました。
その時、お堂にとてもよい香りのお線香がたかれていて、とても気持ちが落ち着いたことを覚えています。
家光公というお線香でしたが、その時も買って帰り、家でよくたいてました。
薬師堂で聴いた鳴き龍の声と、家光公のお線香の香りは、旅のよい思い出です。

今日も、朝、みんなが出払ったあと、掃除を終えて、長円寺で買ってきたお線香をたきました。
（恥ずかしながら、我が家の玄関です）


お線香の香り、気持ちがとても落ち着きます。